![Em 2023, pelo menos nove casos de violência em escolas no Brasil foram registrados](https://cdn.jornalmassa.com.br/img/Artigo-Destaque/1230000/380x300/Massacre-x-bullying-entenda-a-relacao-que-ataca-as0123944900202311062058-ScaleOutside-1.webp?fallback=%2Fimg%2FArtigo-Destaque%2F1230000%2FMassacre-x-bullying-entenda-a-relacao-que-ataca-as0123944900202311062058.jpg%3Fxid%3D5839693&xid=5839693)
Arma de fogo, faca e granada. São Paulo e Minas Gerais. Três objetos, duas cidades e um cenário comum: massacres recorrentes em escolas no Brasil. Se antes, este ambiente assustador fazia parte de enredos de filmes e séries famosas no mundo inteiro, agora, a ficção tem se transformado, cada vez mais, em realidade.
Geralmente com uma pessoa na missão, eles ocorrem inesperadamente, porém, com um grau de complexidade - muitas das vezes pouco discutido. Há explicação para esses derrames de sangue? De onde surge a ideia de bolar as ações criminosas?
Em um dos ataques, na Escola Estadual Sapopemba, na zona leste de São Paulo, o autor dos tiros relatou que sofria bullying e teria avisado sobre o atentado antecipadamente. Para entender essa questão, o Portal MASSA! conversou com especialistas em questões ligadas a crianças e adolescentes, bem como na temática do bullying.
Nivea Gonçalves, professora especializada em infância e adolescência, alegou que o primeiro combate aos infratores começa pela escola. “É fundamental que a escola, ao tomar conhecimento do caso, faça a comunicação à família da vítima, assim como à família do menor autor da infração. É necessária a intervenção imediata para que a situação seja estancada, com vistas a evitar consequências graves que violem ainda mais a dignidade da criança ou do adolescente”, indicou, em entrevista à reportagem.
Autor de ataque flagrado em luta corporal:
![O autor dos tiros relatou que sofria bullying e teria avisado sobre o atentado antecipadamente](https://cdn.jornalmassa.com.br/img/inline/1230000/0x0/Massacre-x-bullying-entenda-a-relacao-que-ataca-as0123944900202311062058-1.webp?fallback=https%3A%2F%2Fcdn.jornalmassa.com.br%2Fimg%2Finline%2F1230000%2FMassacre-x-bullying-entenda-a-relacao-que-ataca-as0123944900202311062058.jpg%3Fxid%3D5839696%26resize%3D1000%252C500%26t%3D1720297772&xid=5839696)
Seja recente ou antigo, os ataques podem ser evitados por outro viés, o do desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes, previsto na Constituição Federal de 1988.
“É importante que a sociedade, as escolas e as autoridades estejam cientes desses direitos e trabalhem em conjunto para criar um ambiente seguro e propício para o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes, além de oferecer apoio e tratamento adequados em casos de atos infracionais”, alegou Lorena Queiroz, advogada especialista em direito digital com foco no bullying no ambiente escolar.
![Lorena Queiroz entende que a escola é fundamental no combate aos ataques](https://cdn.jornalmassa.com.br/img/inline/1230000/0x0/Massacre-x-bullying-entenda-a-relacao-que-ataca-as0123944901202311062058-1.webp?fallback=https%3A%2F%2Fcdn.jornalmassa.com.br%2Fimg%2Finline%2F1230000%2FMassacre-x-bullying-entenda-a-relacao-que-ataca-as0123944901202311062058.jpg%3Fxid%3D5839697%26resize%3D1000%252C500%26t%3D1720297772&xid=5839697)
Efeito dominó
No recorte do estado da Bahia, entre janeiro e março deste ano, pelo menos 50 atos de violência em escolas no estado ocorreram. O recorte é ainda maior quando compreendido todo terreno brasileiro, cujo qual, até o dia 23 de outubro deste ano, nove casos de violência aconteceram, conforme pesquisa feita pelo Instituto Sou da Paz.
“Da mesma forma, o número de apreensões de adolescentes nesse contexto também aumentou”, cravou Nivea Gonçalves.
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Mascarados e disfarçados
Ocultação da identidade ou não, o apego às máscaras, aos uniformes, entre outros detalhes, é um dos componentes que compõem as características dos instaladores de caos nos terrenos educacionais. A professora Nivea explica que a caracterização leva em conta até mesmo vivências em jogos virtuais.
“Pode representar uma forma de ocultar a identidade, entretanto, há casos em que os autores dos atos se “caracterizam” como algum personagem, que na maioria das vezes está relacionado a algum jogo virtual”, detalhou.
Já para a advogada Lorena, esse detalhe “também pode ser uma tentativa de criar confusão e distração durante o ataque”.
Tentativa de homicídio é um crime sério e punível por lei.
“No entanto, em termos legais, o fato de um suspeito estar uniformizado não altera a gravidade do crime. Tentativa de homicídio é um crime sério e punível por lei. A identificação do suspeito, mesmo que inicialmente mascarado ou uniformizado, pode ser possível através de investigações policiais, evidências forenses e outros meios”, sintetizou ao Portal MASSA!.
Punições
Além das vidas de crianças e adolescentes, os ataques colocam em jogo o chamado ato Infracional, que corresponde a conduta praticada por menor de idade que se equipara ao crime ou contravenção penal, entra em ação.
O Estatuto da Criança e do Adolescente, por exemplo, responsabiliza penalmente o adolescente por meioa da aplicação das medidas socioeducativas, como, por exemplo, a internação (privação total da liberdade do adolescente).
Caso o autor seja uma criança - pessoa entre 0 a 12 anos de idade incompletos - deve ser atribuída pelo Conselho Tutelar uma das medidas protetivas previstas no mesmo Estatuto.
Ambiente seguro
Prever e evitar novos ataques às escolas e universidades acumula princípios de segurança pública. Ao mesmo tempo, o papel da educação deve ser colocado à prova a todo momento. Maria Correia, também advogada especializada em direito digital com foco no bullying no ambiente escolar, explica que a prevenção ocorre mediante algumas abordagens.
“Para evitar que esses incidentes ocorram, a escola deve adotar várias abordagens, como a criação de um ambiente seguro, educação sobre bullying e violência, apoio à saúde mental, intervenção precoce, promoção da empatia e respeito, participação dos pais; treinamento para educadores e políticas de tolerância zero”, analisou.
![Maria Correia saliente que a alguns massacres podem ser evitados no desenvolvimento mental](https://cdn.jornalmassa.com.br/img/inline/1230000/0x0/Massacre-x-bullying-entenda-a-relacao-que-ataca-as0123944902202311062058-1.webp?fallback=https%3A%2F%2Fcdn.jornalmassa.com.br%2Fimg%2Finline%2F1230000%2FMassacre-x-bullying-entenda-a-relacao-que-ataca-as0123944902202311062058.jpg%3Fxid%3D5839698%26resize%3D1000%252C500%26t%3D1720297772&xid=5839698)
De modo geral, a escola, além do papel de ensinar o básico “1 + 1”, deve promover respeito, empatia e apoio à saúde mental, já que, sobretudo, essa unidade social pode responder civilmente caso seja notificada a omissão em relação aos casos de bullying.